第1题：
应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？
第2题：
课程标准强调体育与健康课程的指导思想是（）
第3题：
教育效益重在从单调体育向快乐体育，阶段体育向终身体育转化。()
第4题：
瑜伽的实用性价值体现在：（）
第5题：
战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。
第6题：
确定高校体育目标的工作，必须结合我国的国情，从（），根据不同层次、性质及类别的高校来进行
第7题：
体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于（）文化。
第8题：
二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。
第9题：
体育课的教学目标是：培养学生树立健康第一的思想，以（）为中心，以“终身体育”为指导，以“育人”为最终目标。
第10题：
在这个年代，体育教师必须树立（）的观念。