学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的( )。

题目
填空题
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的( )。
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第1题:

学前儿童科学教育的(),是总目标在学前教育各年龄阶段的具体体现,是总目标的具体化

A年龄阶段目标

B单元目标

C活动目标

D领域目标


参考答案:A

第2题:

学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是总目标在学前教育各年龄阶段的具体体现,是总目标的具体化。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

学前儿童数学教育目标的层次包括()。

A、学前儿童数学教育总目标

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、儿童能力发展目标

E、儿童掌握数学知识目标


参考答案:ABC

第4题:

学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的( )。


正确答案:中、短期发展目标

第5题:

学前儿童美术教育教学目标分为()。

A、总目标

B、年龄阶段目标

C、教育活动目标。


正确答案:ABC

第6题:

学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

学前儿童科学教育的总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。

A、幼儿园培养目标

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、学前儿童数学教育总目标


参考答案:D

第9题:

学前儿童科学教育的总目标


正确答案: 是实施学前儿童科学教育,进行科学素质早期培养和促进儿童体、智、德、美和谐、全面发展的根本指导和方向。

第10题:

不属于学前儿童科学教育总目标的是()。

  • A、科学情感和态度方面的目标
  • B、科学方法和技能方面的教育目标
  • C、科学知识方面的教育目标
  • D、科学教育年龄阶段目标

正确答案:D

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