纵观世界各国的课程组织运作,可以归纳为()和()两种模式。

题目
填空题
纵观世界各国的课程组织运作,可以归纳为()和()两种模式。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

世界各国教学管理制度归纳起来有学分制和学年制两种。()


参考答案:正确

第2题:

纵观当今世界各国的教育改革,核心内容是课程改革。(  )


答案:对
解析:

第3题:

信息系统对数据的组织和存储形式可归纳为两种形式:______和______。


正确答案:文件形式 数据库形式
文件形式 , 数据库形式

第4题:

纵观世界各国的金融监管模式,大致分为( )。


A.功能监管模式与目标监管模式

B.分业监管模式与目标监管模式

C.单一监管模式与全能监管模式

D.单一监管模式与分业监管模式

答案:D
解析:
纵观世界各国的金融监管模式,大致分为单一监管模式(全能监管模式)与多头监管模式(分业监管模式)。

第5题:

教学评价结果的处理方式主要可以归纳为两种类型:( )和( )。


答案:评分制,评语制,
解析:

第6题:

纵观五千年中国服饰,在式样上也就归纳为两种基本形制,即“上衣下裳制”和“衣裳连属制”


参考答案:对

第7题:

由于世界各国资源禀赋和发展水平等的不同,各个国家农业现代化的道路选择也不尽相同。大体可归纳为( )。

A.美国模式
B.日本模式
C.中间型模式
D.中国模式
E.伊朗模式

答案:A,B,C
解析:
本题考查现代农业的发展模式。由于世界各国资源禀赋和发展水平等的不同,各个国家农业现代化的道路选择也不尽相同。大体可归纳为:美国模式、日本模式、中间型模式、其他模式。

第8题:

11b运作模式基本分为( )模式和( )模式两种。


正确答案:点对点 基本
点对点 基本

第9题:

由于世界各国资源禀赋和发展水平等的不同,各个国家农业现代化的道路选择也不尽相同。大体可归纳为()。

A:美国模式
B:日本模式
C:中间型模式
D:中国模式
E:伊朗模式

答案:A,B,C
解析:
本题考查现代农业的发展模式。由于世界各国资源禀赋和发展水平等的不同,各个国家农业现代化的道路选择也不尽相同。大体可归纳为:美国模式、日本模式、中间型模式、其他模式。

第10题:

从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()和()。
空间结构;时间结构。