教师从不同角度使儿童得到完整印象的示范形式属于()

题目
单选题
教师从不同角度使儿童得到完整印象的示范形式属于()
A

不同方向示范

B

部分示范

C

分解示范

D

完整示范

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第1题:

为了使儿童产生对作品强烈的第一印象,在观看作品以前,教师要做许多准备工作,特别是丰富儿童生活经验的准备。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

眼镜可以从功能、材质、镜型等不同角度来进行分类从而得到不同的分类结果。()


正确答案:正确

第3题:

发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找解决答案的思维模式。下列属于发散思维的一项是( )

A.以某个问题为中心,从不同的方向和不同的角度,将思维指向这个中心

B.牛顿从苹果落地领悟到地心引力

C.鲁班从草拉破手得到了启发,发明锯子

D.人类从昆虫的眼睛构成得到启示,研制了许多先进的夜视武器


正确答案:A

第4题:

教师对新的教学内容从头到尾的示范,这种示范形式属于()

  • A、分解示范
  • B、部分示范
  • C、不同方向示范
  • D、完整示范

正确答案:D

第5题:

从职业分类的角度看,教师属于专业人员、技术人员。


正确答案:正确

第6题:

在侧向滑步推铅球的新授课中, 为了使学生建立完整的动作表象, 教师通常要做( )。

A. 镜面示范
B. 侧面双向示范
C. 正面示范
D. 正、 背面示范

答案:B
解析:
正面示范是教师与学生相对站立所进行的示范,有利于展示教师正面动作的要领,如球类运动的持球动作多用正面示范。背面示范是教师背向学生站立所进行的示范,有利于展示教师背面动作或左右移动的动作,以及方向、路线变化较为复杂的动作,利于教师的领做和学生的模仿,如武术的套路教学就常采用背面示范。侧面示范是教师侧向学生站立所进行的示范,有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作,如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。镜面示范是教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范,其特点是学生和教师的动作两相对应,适用于简单动作的教学,便于教师领做、学生模仿,如做徒手操开始时,学生完成动作是左脚左移半步成开立,教师的示范动作与学生的动作相对应,则是右脚右移半步成开立。故本题选B。

第7题:

产量定额和工时定额是劳动的两种基本表现形式,是从()。

  • A、相同的角度,说明不同的问题;
  • B、不同的角度,说明不同的问题;
  • C、不同的角度,说明相同的问题。

正确答案:C

第8题:

整体教唱是教师示范()歌曲,幼儿从一开始就跟着唱,使幼儿对整歌曲的意义、情绪保全完整印象。

A、整段

B、整句

C、整首

D、两句


参考答案:C

第9题:

对儿童认知发展的不同划分角度,皮亚杰从思维加工材料进行划分


正确答案:错误

第10题:

对新的教学内容,从头到尾的示范,给儿童以完整的印象,便于其理解和掌握,形成整体认识,这是示范法中的()。

  • A、完整示范
  • B、部分示范
  • C、分解示范
  • D、不同方向示范

正确答案:A

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