盎格鲁—萨克逊模式
拉丁—欧洲模式
社会主义模式
斯堪的那维亚模式
第1题:
教育法律关系中两个最重要的主体是( )。 A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生 D.教育领导和教师
第2题:
从社会福利和公共卫生负责改由教育部门负责是现当代学前教育事业价值受到重视的重要表征。()
第3题:
A、三岁以前
B、一岁以前
C、5岁以前
D、5岁以后
第4题:
参考答案:社会多方面
第5题:
A.建立幼儿教师考核和资格认定;
B.办好示范性学前教育机构。
C.贯彻有关学前教育的方针、政策、法规;
D.编制学前教育发展规划;
E.建立学前教育督导和评估制度;
第6题:
进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。()
第7题:
提出幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,属于学校教育的预备阶段的是()。
A、《幼儿园工作规程》
B、《幼儿园教育指导纲要》
C、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
D、《中华人民共和国教育法》
第8题:
三岁以后就可以学用筷子吃饭。()
第9题:
幼儿教育是对____以上学龄前幼儿实施保育、教育,按年龄阶段划分,属于基础教育
A、四岁
B、三岁
C、五岁
D、六岁
第10题: