以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。

题目
单选题
以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。
A

独白

B

讨论

C

谈话

D

表述

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和(  )。

A.语言运用
B.语言交际
C.语言目标
D.语言表达

答案:C
解析:
整合教育的观念包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和语言教育方式的整合。

第2题:

医患沟通中言语形式的交流不包括()

  • A、语言简洁明确
  • B、表达的内容要贴切
  • C、语气语调要礼貌
  • D、表达中可包含暗示性语言
  • E、使用保护性语言,忌用伤害性语言

正确答案:D

第3题:

从制度角度评量儿童语言交流行为的发展的评价指标包括()。

A、语言交流行为表达的清晰度

B、新的语言交流行为类型的生成

C、儿童合作交流的行为水平

D、语言交流的目的明确度


参考答案:ABC

第4题:

渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()

  • A、语言运用
  • B、语言交流
  • C、语言理解
  • D、语言表达

正确答案:B

第5题:

学前儿童的语言发展包含三个方面,即语言形式、语言运用技能和()

  • A、语言理解
  • B、语言内容
  • C、语法结构
  • D、语言感知

正确答案:B

第6题:

科学研究中使用的形式语言和日常生活中自然语言有很大的不同,形式语言看起来像天书,远离大众,只有一些专业人士才能理解和运用,但其实这是一种误解,自然语言和形式语言的关系就像肉眼与显微镜的关系,肉眼的视域广阔,可以从整体上把握的信息:显微镜可以帮助人们看到事物的细节和精微之处,尽管用它看到的范围小,所以,形式语言和自然语言都是人们交流和理解信息的重要工具,把它们结合起来使用,具有强大的力量。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A.通过显微镜看到的内容可能成为暂时的“风暴”,说明形式语言可以丰富自然语言的表达,我们应重视形式语言。
B.正如显微镜下显示的信息最终还是要通过肉眼观察一样,形式语言表达的内容最终也要通过自然语言来实验,说明自然语言更基础。
C.科学理论如果仅用形式语言表达,很难被普通民众理解,同样,如果仅用自然语言表达有可能变得长且很难表达准确。
D.科学的发展很大程度上改善了普通民众的日常生活,但人们并没有意识到科学表达的基础以及形式语言的重要性。
E.采用哪种语言其实不重要,关键在于事都表达了真正想表达的思想内容。

答案:C
解析:
本题属于加强支持。论点:形式语言和自然语言需要结合起来使用。C项表明形式语言和自然语言仅用其中之一存在弊端,说明需要将二者结合使用。故选C。

第7题:

运用乘务语言的技巧包含表达()技巧。

  • A、内容技巧
  • B、形式技巧
  • C、语言内容
  • D、形态技巧

正确答案:B,C

第8题:

表达与交流的能力有()。

A组织内部语言

B快速的语言编码

C运用语音

D运用语体


正确答案:AB

第9题:

儿童语言的发展包括语言形式和()等方面的发展。

  • A、语音和语法
  • B、语言运用与语言内容
  • C、语言内容和语法
  • D、语言运用和句义

正确答案:B

第10题:

以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。

  • A、独白
  • B、讨论
  • C、谈话
  • D、表述

正确答案:D

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