对
错
第1题：
幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强
A.表达
B.语言
C.语音
D.书面语言
第2题：
语篇是表达意义的语言单位，包括口头语篇和（）。
第3题：
A、作文教学能发展学生思维能力
B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力
C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观
D、作文教学能提高学生书面表达能力
第4题：
话语衔接是指话语（）上的连接，主要使用语法衔接和词汇衔接。
第5题：
虚词在语言中的功能是表达（）
第6题：
幼儿语言发展的特征是()。
A.表达具有逻辑性和连贯性。
B.能很好地掌握本民族的语法结构
C.语音发展迅速
D.口语表达能力增强
第7题：
高中英语学业水平第一阶段要求学生能使用衔接收端有效提高书面语篇的连贯性，能使用特殊词汇、语法创造性地表达意义。
第8题：
A、能有效的提高学生的解题能力
B、能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会
C、能发展学生自我调控与反思修正能力
D、能促进学生有效地转变学习方式
E、能帮助学生实现创新与发展
第9题：
词汇和语法规范的主要对象是书面语。
第10题：
高中英语学业质量水平中，水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求，也是（）命题的主要依据。