歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()

题目
单选题
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()
A

发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B

让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C

发展幼儿感受音乐的能力

D

掌握粗浅的歌唱知识技能

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第1题:

具体的社会教育活动目标制定最直接的依据是单元目标。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

情感态度目标具体行为是指喜欢参与歌唱活动,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

以下目标中健康教育评价最关注的是

A、知识目标

B、信念目标

C、技能目标

D、行为目标

E、环境目标


参考答案:D

第4题:

音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。
律动;音乐欣赏;打击乐

第5题:

幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
C.发展幼儿感受音乐的能力
D.积累一定的音乐词汇

答案:A
解析:
让幼儿感受音乐活动的快乐,这是幼儿学习音乐的最基本目标。

第6题:

幼儿园社会教育活动的年龄阶段目标是其他层次目标的依据和基础。()


正确答案:错

第7题:

歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能


正确答案:B

第8题:

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。

A、幼儿园培养目标

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、学前儿童数学教育总目标


参考答案:D

第9题:

在幼儿园教育目标体系中,(  )是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A.幼儿园教育目标
B.近期目标
C.中期目标
D.活动目标

答案:C
解析:

第10题:

班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。

A发展性

B教育性

C广泛性

D多样性


B

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