赫尔巴特
杜威
加涅
布卢姆
第1题：
第2题：
教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。
第3题：
标志着教学过程理论的形成的是（ ）。
A．杜威的五步教学法
B．赫尔巴特的五段教学法
C．孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D．巴班斯基教学过程最优化的理论
第4题：
教育家卢梭提出的教育方法是（）
第5题：
斯金纳针对传统教学的弊端，提出了（）
第6题：
第7题：
教练员适宜采用（）组织“车辆总体构造”理论教学。
第8题：
第9题：
引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。
第10题：
美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。