地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制?()

题目
单选题
地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制?()
A

中央集权制

B

地方分权制

C

中央与地方合作制

D

地方集权制

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第1题:

()是由国务院制定的,它主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件。

A.教育行政法规

B.教育部门法

C.地方性教育法规

D.教育规章


参考答案:A

第2题:

下列哪一项不属于教育法的遵守的形式()。

A.教育权利的享用

B.教育法规的制定

C.教育禁令的遵守

D.教育义务的履行


参考答案:B

第3题:

学前教育行政指国家和地方政府及其教育行政部门通过制定规划、法规政策等来对幼教事业进行宏观管理,以保证幼教事业的发展。 ()

A、错误

B、正确


参考答案:B

第4题:

教育部的职能包括()。

  • A、提出教育预算
  • B、制定教育规划和发展目标
  • C、设计学校课程
  • D、编制课程表
  • E、分配教育资源

正确答案:A,B,C,E

第5题:

下列活动属于教育事业管理范畴的有( )。

A.确立教育发展规划
B.制定教育政策
C.颁行教育法规
D.管理教育市场
E.保障教育经费

答案:A,B,C,D,E
解析:
第一步,本题考查管理学基本原理知识。
第二步,广义的教育管理是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。确立教育发展规划,是指政府对一定时期内教育发展的规模和要达到的水平所进行的设计。教育市场管理,主要指对教育市场中各类教育者的管理,营造一个公办和民办教育共同发展,学校和企业有机结合的教育市场。制定教育政策,教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。颁行教育法规,保障教育经费,即采用政府财政投入和受教育者付费相结合的方式。我国采用小学和初中实行九年制义务教育,主要由政府买单;而在高中到高等教育的阶段则由政府和消费者共同买单的形式。

第6题:

下列各选项中,不属于我国教育法渊源的是( )

A.有关教育的法律

B.国务院有关教育行政部门制定教育行政规章

C.地方性教育法规

D.高等学校制定的学校章程


参考答案:D

第7题:

国家教育行政部门有权制定( )。

A.教育法律

B.地方性教育法规

C.部门教育规章

D.教育行政法规


正确答案:C
中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程序制定颁布的有关教育的规范性文件是教育规章,有的称为教育行政规章,包括部门教育规章和地方政府教育规章。其中,部门教育规章是国务院所属各部、各委员会发布的有关教育的规范性文件。教育法律是由全国人民代表大会制定。地方性法规是由地方国家权力机关制定。教育行政法规是由国家最高行政机关(国务院)制定。

第8题:

下列不属于地方政府经济职能的是()

A、制定发展战略

B、调控地方经济

C、提供教育等公共服务

D、管理国有资产


参考答案:C

第9题:

教育管理体制的中央集权制的缺点是()。

  • A、容易形成不顾地方特点和条件,强求一致的局面
  • B、不利于调动地方办学的积极性
  • C、不利于制定统一的教育发展规划
  • D、容易使地方教育行政部门工作处于保守,僵化的局面

正确答案:A,B,D

第10题:

教育立法,广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序,制定、修改或废止教育法规的活动;狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。


正确答案:错误

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