我国学校体育教学的目标是()

题目
多选题
我国学校体育教学的目标是()
A

使学生掌握体育的基本知识、技术、技能;

B

增强学生体质;

C

在体育教学中培养学生良好的思想品质;

D

培养对体育的兴趣,养成锻炼身体的习惯,培养锻炼身体的能力;

E

发展学生个性,锻炼意志;

F

培养学生文明行为,陶冶学生美的情操。

参考答案和解析
正确答案: F,B
解析: 暂无解析
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第1题:

实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()


参考答案:正确

第2题:

制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。


正确答案:学生身心发展的特点及其规律;体育教学的本质特征与功能

第3题:

学校体育目标是制定体育教学目标的重要依据。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第4题:

学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。


正确答案:正确

第5题:

下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()

  • A、学校体育教学
  • B、学校体育目标
  • C、体育教学目标
  • D、体育学习的特征

正确答案:B

第6题:

根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标


正确答案: (1)学生的需要。
1)学生是体育施教的对象,是体育学习的主体,离开了学生主体积极性与作用的发挥学校体育将无从谈起。
2)学生的需要包括身心发展需要和学习需要
3)学生的需要包括当前的需要和长久的需要,学生天赋的自发需要,学生在后天的体育过程中形成的自觉的需要。
(2)社会的需要。
1)社会的需要主要是指社会政治、经济、科技文化的发展对学校体育提出的要求。
2)社会的需要可以分为:社会的现实需要与未来需要;
3)从空间上来可以分为:家庭、社区、民族、国家的需要。
(3)体育学科的功能与发展。人们在制定学校体育目标时,不仅仅是考虑学校体育的功能,而且,会受到自己体育价值观的左右。
(4)在制定学校体育目标时学生、社会、学科三个因素是交互起作用的,其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。过分强调某一因素,就会导致学校体育向一个极端发展。

第7题:

学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。


正确答案:学校体育评价

第8题:

体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。()


参考答案:正确

第9题:

我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。

  • A、特性
  • B、特征
  • C、特点
  • D、属性

正确答案:B

第10题:

上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。


正确答案:错误

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