人际交往能力
教学能力
科学研究能力
教育能力
第1题:
A.协商
B.对话
C.合作
D.指导
第2题:
A、教师测量研究
B、教师观察研究
C、教师文献研究
D、教师教案研究
答案:D
解析:七种教师学的研究方法: (1)教师调查研究;(2)教师测量研究(3)教师观 察研究;(4)教师访谈研究;(5)教师培养实验; (6)教师管理试验(7)教师文献研究
第3题:
A.教师专业能力
B.教师专业知识
C.教师职业道德
D.教师专业精神
第4题:
下面哪一项不属于装备器材“四会”:()。
第5题:
下面哪一项不属于气虚的病理状态( )。
A、元气耗损
B、功能失调
C、脏腑功能衰退
D、抗病能力下降
E、津液代谢失调
第6题:
A、师生之间的交互
B、教师之间的交互
C、学生之间的交互
D、人和计算机之间的交互
第7题:
A、技能要素
B、智力要素
C、知识要素
D、心理要素
第8题:
A.为教学的反思
B.教学中的反思
C.教学后的反思
D.教学前的反思
第9题:
第10题:
下面哪一项内容不属于东软员工能力发展程序()。