第1题：
第2题：
重视丰富幼儿多方面的直接经验，将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）
第3题：
A、促进幼儿行为和语言的社会化进程
B、提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展
C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高
D、学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础
第4题：
幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）、交往情境的判断能力、（）。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。
第5题：
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
第6题：
幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。
A直接经验
B间接经验
C语言经验
D替代经验
第7题：
幼儿语言学习与发展目标可分为两大类（）。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。如：（）。
第10题：
幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。