在对行为解释上,对自己成功归因于自身,对他人成功归因于外部条件,这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。

题目
判断题
在对行为解释上,对自己成功归因于自身,对他人成功归因于外部条件,这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。
A

B

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第1题:

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 ( )

A. 能力

B. 努力

C. 任务难度

D. 运气


正确答案:D

第2题:

积极的归因是:()

A、将失败归因于缺乏努力

B、将成功归因于运气

C、将失败归因于运气

D、将成功归因于任务难度


参考答案:A

第3题:

行动者——观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

某种行为的结果越有价值,则越有可能采取行动。这一原则属于人际交往原则中的()。

  • A、成功原则
  • B、刺激原则
  • C、理性原则
  • D、价值原则

正确答案:D

第5题:

如果个体将成功的经验归因于外部的不可控的因素,如运气、任务难度等,就会增强自我效能感


正确答案:错误

第6题:

以下哪种归因能够提高学习动机?()

A、将失败归因于缺乏努力

B、将成功归因于运气

C、将失败归因于运气

C、将成功归因于任务难度


参考答案:A

第7题:

我们常常把自己的行为归因于()的因素,而把他人的行为归因于()的原因。


正确答案:外在的(或情景的);内在

第8题:

个体在归因过程中,自我价值保护可能体现在:

A.在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功内归因

B.失败情况,个体倾向于内归因

C.他人失败了,倾向于外归因

D.成功情况,个体倾向于内归因

E.将成功归因于外在的因素


正确答案:D

第9题:

将成功或失败归因于自我努力,往往会提高后继学习动机。


正确答案:正确

第10题:

行动者与观察者在归因时的区别是()

  • A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因
  • B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因
  • C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因
  • D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

正确答案:C

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