印度数学的发展可以划分为3个重要时期:达罗毗荼人时期、吠陀时期、()。

题目
填空题
印度数学的发展可以划分为3个重要时期:达罗毗荼人时期、吠陀时期、()。
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第1题:

1921—1922年间.印度河流域莫亨佐·达罗、哈拉帕等古代城市遗址的考古挖掘,揭示了一个悠久的文明,史称“哈拉帕文化”或“印度河流域文化”.这一文明的创造者是印度土著居民达罗毗荼人,其历史可以追溯到公元前3000年左右.。()


参考答案:正确

第2题:

印度数学的发展可以划分为三个重要时期,首先是雅利安人入侵以前的达罗毗荼人时期(约公元前3000一前1400,史称河谷文化)、吠陀时期(约公元前10世纪一前3世纪)、悉檀多时期(5世纪一12世纪).。()


参考答案:正确

第3题:

数学的发展过程可分为:萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期、现代数学时期。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

直至英国统治印度时期仍为解决印度教徒之间某些纠纷的重要法律依据的是()

  • A、《梨俱吠陀》
  • B、《毗湿奴法经》
  • C、《摩奴法典》
  • D、《那罗陀法论》

正确答案:C

第5题:

早在吠陀时期,古代印度人就依照种族姓分成()等级。

A.婆罗门

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗


正确答案:ABCD

第6题:

古代希腊数学的发展分为三个时期:雅典时期的希腊数学、亚历山大时期希腊数学和亚历山大后期希腊数学.第一时期从奥尼亚学派到柏拉图学派(雅典学派)为止,第二时期从亚历山大时期到公元前146年希腊陷于罗马为止,第三时期从罗马人统治开始,到641年亚历山大被阿拉伯人占领。()


参考答案:正确

第7题:

印度地理人种居住在印度次大陆的人群,包括()。

A、印度地域人种

B、达罗毗荼地域人种

C、西藏地域人种

D、东南亚地域人种


参考答案:AB

第8题:

印度数学的繁荣鼎盛时期是()

A.吠陀时期

B.悉檀多时期

C.达罗毗荼人时期

D.不是以上答案


参考答案:B

第9题:

古印度婆罗门教时期的教育内容主要源自()。

A、《沙摩吠陀》

B、《耶柔吠陀》

C、《吠陀》

D、《阿达婆吠陀》


参考答案:C

第10题:

印度恒河流域最早的文明创造者是()。

  • A、闪米特人
  • B、雅利安人
  • C、达罗毗荼人
  • D、图兰人

正确答案:C