第1题：
A.物理图谱
B.遗传图谱
C.序列图谱
D.生物图谱
E.基因图谱
第2题：
简述操作定义设计的基本方法。
方法与程序描述法、动态特征描述法、静态特征描述法。
略
第3题：
简述中药的指纹图谱的基本概念。
第4题：
简述违规的定义及违规行为的几种类型。
第5题：
简述电源监控系统中冗余设计的定义、基本原理和种类。
第6题：
第7题：
简述评价的种类及各定义。
（1）形成评价。是为保证计划的科学性与合理性而进行的评价，是一个为健康教育/健康促进计划设计和发展提供信息的过程，使计划在实施开始之前，就具有最大的成功机会。
（2）过程评价。起始于健康教育/健康促进计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程，目的在于监督和保障计划实施是进度和质量，从而促进计划目标成功实现。
（3）效应评价。指对健康教育/健康促进计划实施后所导致的目标人群健康相关行为及其影响因素（倾向因素、促成因素、强化因素）变化的评价，又称近期和中期效果评价。
（4）结局评价。指对健康教育/健康促进项目导致的人群健康状况乃至生活质量的改变进行的评价，又称远期效果评价。
略
第8题：
试简述制作教材讲义的种类及注意事项。
第9题：
简述低应变法测桩的基本假定、原理及分析方法种类。
第10题：
简述基础汤的制汤原料，基础汤的种类及制作要求。