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“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）

题目
单选题
“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）
A

一般目标

B

个体目标

C

行业目标

D

单项伦理教育目标

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第1题：

教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

教师职业道德的教育专门性就是对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。（ ）


正确答案：×
教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物质上。

第4题：

美国教育界最具影响的专业伦理规范是（）

  • A、《我们时代的教师》；
  • B、《教师职业伦理标准》；
  • C、《优秀教师行为守则》；
  • D、《伦理标准》

正确答案:B

第5题：

幼儿教师职业伦理是指幼儿教师在从事教育教学这一工作时应该遵循的基本伦理规范和行为准则。

A对

B错


对
略

第6题：

教师职业道德的功能有哪些?()

A、对教师自身修养的引导功能

B、对教师职业行为的调节功能

C、对教育对象的教育功能

D、对教师工作的评价功能


参考答案：ABCD

第7题：

教师职业道德评价的善恶标准就是看教师的行为和品质是否对教育目的实现有价值。


答案：
解析：
这种说法不正确。教师职业道德评价的标准是善恶标准。具体可以从三个方面把握：第一个层次是指作为评价对象的道德行为和品质是否符合人的心智的全面和谐地发展的要求；
第二个层次是以教育活动中的道德行为和品质是否有利于人的身心全面和谐发展为标准；
第三个层次是要求教育活动中的道德行为和品质能够促进个体和社会的协调统一和全面发展。

第8题：

教师职业道德义务的核心内容就是要落实和实践()。

A.教育公平与教育仁爱

B.以己律人和无私奉献

C.教育公正和教育仁慈

D.教育宽容与教育理解


正确答案：C

第9题：

提高教师职业道德认识的内容包括（）。

A提高对教师职业道德相关概念的理解

B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

C提高教师职业道德判断能力

D以上都是


D
略

第10题：

教师职业道德规范（）

  • A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
  • B、是评判教师行为的道德准则
  • C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
  • D、体现了教师的个人要求

正确答案:A,B,C

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