女性偏见
种族偏见
身份歧视
地位歧视
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.代表性偏见
B.选择性直觉偏见
C.锚定效应偏见
D.随机偏见
第3题：
A、承诺升级
B、易获性偏见
C、锚定偏见
D、后视偏见
E、随机错误
第4题：
“把功劳归于自己，把错误推给人家”的这种功过归因偏见是生活中常见的，有这种偏见的人往往是（）
A行动者
B观察者
C男生
D女生
第5题：
根据归因偏见理论，如果我们以一定的方式行动，我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于（）
A行动中心偏见
B显著性偏见
C歧视
D自我中心偏见
第6题：
消除对他人偏见的方法有哪些?
A-受教育;
B-自我检控;
C-社会化;
D-直接接触。
(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
(2)()人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
(3)()在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
(4)()由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。
第7题：
第8题：
A、女性偏见
B、种族偏见
C、身份歧视
D、地位歧视
第9题：
罗斯指出，我们通常认为，一般人们像我们一样。如果我们以一定方式行动，我们希望其他人也会这样。这是归因中的（）
A行为中心偏见
B自我中心偏见
C显著性偏见
D观察者偏见
第10题：
在知觉他人的过程中，当某个人做出某种行为，人们在对此进行归因的过程中，不大注意其他人如何反应，这是一种（）
A行为中心偏见
B显著性偏见
C自我服务偏见
D一致性反应信息利用不足偏见