特征整合理论
衰减作用理论
晚期选择理论
过滤器理论
第1题:
第2题:
第3题:
下列论述属于定性研究特点的是( )。
A.在研究过程中逐步形成理论假设
B.以归纳法为主要研究策略
C.依托某些理论,形成假设,通过分析数据来验证假设
D.主要获取定量的数字信息
E.对研究发现不做推论
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
如果设备不符合“即插即用”的规范,那么操作系统将不能发现此设备,用户需手工安装此设备的______。
第9题:
第10题:
下列科学研究行为中,属于资料收集和处理能力培养行为的是()。A、系统学习查阅和处理文献的方法B、从社会需要中自觉发现科学问题C、利用先进的科学技术为科学研究提供信息化手段D、对所检索到的信息资料进行加工处理
单选题假如一项研究发现,非追随耳的信息不能到达语义水平加工,那么该发现支持()A 过滤器理论B 衰减器理论C 反应选择理论D 特征整合理论
单选题假设一项研究发现,非追随耳中的信息不能加工到语义水平,那么,这样的发现符合()A 特征整合理论B 衰减作用理论C 晚期选择理论D 过滤器理论
对于追随耳的信息,被试能够很好的复述,而对于非追随耳的信息,被试的回忆效果很好。()A对B错
多选题定量研究的特点包括( )。A研究者参与到研究对象的生活中去B在研究过程中逐步形成理论假设C研究主要收集和分析量化资料D对研究发现不作推论E主要进行演绎推理
假设一项研究发现,所有呈现在非追随耳中的信息,均不能加工到语义水平,那么,这样的发现支持()。A、过滤器理论B、衰减作用理论C、晚期选择理论D、特征整合理论
单选题大量研究表明,非追随耳中的信息能够加工到语义水平,这方面的证据支持()A 过滤器理论B 衰减作用理论C 晚期选择理论D 特征整合理论
单选题系列模型认为,言语理解是从语音加工开始的,然后到词汇,再到()的加工,信息流动朝着一个方向,从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段,相继地得到加工。A 句法和语义B 概念和语义C 句法和概念D 命题和语义
单选题假设一项研究发现,所有呈现在非追随耳中的信息,均不能加工到语义水平,那么,这样的发现支持()。A 过滤器理论B 衰减作用理论C 晚期选择理论D 特征整合理论
对于追随耳的信息,被试能够很好的复述,而对于非追随耳的信息,被试的回忆效果很好。()