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实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是（　）

题目
单选题
实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是（　）
A

进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少

B

如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评

C

发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导

D

讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改

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相似问题和答案

第1题：

下列不属于课堂教学方法的是()。

A.课堂准备

B.课堂问答

C.小组讨论

D.课堂讲演


参考答案：A

第2题：

共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )

A.课堂讲解
B.课堂作业
C.课堂讨论
D.课堂辅导

答案：C
解析：
共同解决问题型教学方法是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。它包括教学对话和课堂讨论两种基本形态。

第3题：

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。

A.搜集信息的能力

B.交流、协作和表达的能力

C.创新能力

D.解决问题的能力


正确答案：B
本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。

第4题：

微课程教学中推荐采用的教学方法包括（）

  • A、讲授法
  • B、案例教学法
  • C、练习法
  • D、课堂讨论法

正确答案:B

第5题：

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（　）。

A.搜集信息的能力
B.交流、协作和语言表达的能力
C.创新能力
D.解决问题的能力

答案：B
解析：
本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而A、C、D项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。

第6题：

有关历史课堂讨论的表述，正确的是（ ）。


A.讨论范围不应超出历史教科书范围
B.历史课堂讨论问题应围绕教学的重点
C.学生提出不同的看法时，教师要及时纠正
D.学生不必事先了解讨论问题所涉及的史事

答案：B
解析：
历史课堂教学中讨论问题的设计是组织有效讨论的前提和基础，它直接关系到课堂讨论的成败，因此设计历史课堂讨论的问题时应注意讨论的问题要紧扣教材，有利于解决教材的重点或难点，讨论题目如果游离于课堂教学重点内容之外，即使题目再能引起学生浓厚的兴趣,也是达不到良好的教学效果，不足取的。B项正确。

A、C、D三项均不符合题干内容，排除。

第7题：

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的( )

A.收集信息的能力
B.交流、协作和表达的能力
C.创新能力
D.解决问题的能力

答案：B
解析：

第8题：

微课程教学中推荐采用的教学方法包括()。

A.讲授法

B.案例教学法

C.练习法

D.课堂讨论法


答案：B

第9题：

最基本、最具有普适性的教学方法是（）。

  • A、课堂讨论法
  • B、讲授法
  • C、问题教学法
  • D、练习法

正确答案:B

第10题：

下列做法，有助于推动深入讨论的是（） 

  • A、教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论
  • B、教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。
  • C、当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答
  • D、在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。
  • E、提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。

正确答案:D

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