“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句诗体现的德育原则是(  )

题目
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句诗体现的德育原则是(  )
A

知行统一原则

B

因材施教原则

C

集体教育和个别教育相结合原则

D

疏导原则

参考答案和解析
正确答案: C
解析:
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相似问题和答案

第1题:

“润物细无声”这句话所体现的德育方法是____。


正确答案:
陶冶法

第2题:

“知行兼重”是中国古代哲学的一个命题,下列选项与之无关的是( )。

A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗,功夫在诗外”

C.“天行健,君子以自强不息”

D.“读万卷书,行万里路”


正确答案:C
A项中的“纸上”、“躬行”,B项中的“诗”和“诗外”,D项中的“万卷书”和“万里路”都体现了“知”和“行”的关系。C项体现的是努力奋斗的精神,与“知”、“行”无关。

第3题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()


参考答案:正确

第4题:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是( )


A.知行统一原则 B.疏导原则
C.因材施教原则 D.导向性原则


答案:A
解析:
这句话的意思是:从书本上得到的知识终归是浅薄的,最终要想认识事物或事理的本质, 还必须依靠亲身的实践。这体现了知行统一的德育原则。

第5题:

苏霍姆林斯基曾说“忠于崇高的理想,是个人道德发展的顶峰。这句话体现的德育教育原则是()


A.疏导原则

B.导向

C.纪律约束

D.知行合一

答案:B
解析:

第6题:

“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行。”这就要求教师要具有一定的____能力。


正确答案:
研究

第7题:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句话说的是间接经验毫无用处。()


参考答案:错误

第8题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。


正确答案:
榜样示范法

第9题:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,从教学过程的角度来看,这句话反映了

A.掌握知识和发展智力的关系
B.掌握知识和思想教育的关系
C.智力活动与非智力活动的关系
D.直接经验与间接经验的关系

答案:D
解析:
直接经验与间接经验相结合(间接性规律),学生认识的主要任务是学习间接经验要以直接经验为基础。

第10题:

“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是( )

A.因材施教原则
B.导向性原则
C.疏导原则
D.教育的一致性原则

答案:A
解析:

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