第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式,如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”,这反映了测评标度的()
第3题:
A.测评指标
B.测评标度
C.测评项目
D.测评指数
第4题:
用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的,是素质测评标准体系的()
第5题:
测评指标可以没有测评标度,也可以将测评标志与测评标度合二为一。
第6题:
A、制定测评原则
B、制定测评要素
C、确立测评标志
D、确定测评标度
第7题:
测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。
第8题:
A、测评要素
B、测评标志
C、测评标度
D、测评指标
E、测评对象
第9题:
为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评标准体系的()
第10题:
为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评指标构成的()