第1题:
读者正确合理的阅读需要及符合实际可能的阅读需要,应当得到()。
第2题:
读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的()。
第3题:
第4题:
阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。
第5题:
阅读心理研究,即从读者心理的角度,具体研究()是如何进行的,读者为什么要阅读,阅读什么,如何阅读等,即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
第6题:
社会型阅读需要的特点表现为需要数量大,阅读时间集中,(),一时供不应求,成了众多读者的阅读中心。
第7题:
对于读者的研究型阅读需要,()要摸清情况,权衡轻重,采用不同方式,()地收集和提供有关文献。
第8题:
A.导读工作包括阅读行为的培养与引导
B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣
C.导读工作需要指导读者的阅读方法
D.导读工作可以不关心读者的阅读动机
第9题:
科技读者的阅读需要,主要是()和()。
第10题:
什么是研究型阅读需要?