从领导形式的演变看,领导的形式经历了()。

题目
单选题
从领导形式的演变看,领导的形式经历了()。
A

从原始的集体领导到个人领导,又从个人领导向更高层的集体领导的演变过程

B

从原始的民主制到对人民的专制,再到同志式的关系

C

从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变

D

原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的领导、社会主义社会的

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第1题:

学校教育制度在形式上看,经历了( )、( )、非制度化教育三个阶段。


答案:前制度化教育,制度化教育,
解析:
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第2题:

政府实施决策和对行政执行的领导是通过()

  • A、文件形式
  • B、会议形式
  • C、领导签字形式
  • D、现场办公形式

正确答案:B

第3题:

形式美的形成经历了()的演变过程。

A.抽象化

B.多样化

C.朦胧化

D.独立化


参考答案:AD

第4题:

从领导主体的角度看领导主体的构成()

  • A、领导个体
  • B、领导集体
  • C、领导群体

正确答案:A,B,C

第5题:

货币形式的演变经历了哪些阶段?其发展具有怎样的趋势?


正确答案:从总的趋势来看,货币形式随着商品产生流通的发展,随着经济发展程度的提高,不断从低级向高级发展演变,这个过程大致可以分为三个阶段:
(1)一般价值形态转化为货币形式后,有一个漫长的实物货币占主导地位的时期。实物货币都具有无法消除的缺陷,因为许多实物货币都形体不一,不易分割、保存,不便携带,而且价值不稳定,因此随着经济的发展与交易的扩大,实物货币逐渐被金属货币替代。
(2)从实物货币向金属货币的转化。随着商品生产和交换的发展,特别是金属冶炼技术的发展,人们找到适宜作为货币材料的金属来充当货币。与实物货币相比,金属货币具有价值稳定、易于分割、易于储藏等优势,更适宜于充当货币。但是金属货币的数量受金属的贮藏和开采量的先天制约,同时金属货币在进行大额交易时不便携带,也影响了金属货币的使用。
(3)从金属货币向信用货币转化。信用货币产生于金属货币流通时期,信用货币主要有两种形式:纸币现钞和存款货币。在上个世纪30年代以前,信用货币可以直接兑现或部分有条件兑现金属货币,后来由于资本主义经济矛盾激化和战争的影响,金属货币制度受到破坏,政府滥用信用货币发行权造成通货膨胀,使信用货币的兑现性大大削弱,金属货币自由铸造和流通的基础也遭到破坏,于是各国政府在30年代纷纷放弃金属货币制度,实行不兑现的信用货币制度。
近几十年来,信用货币的使用形式发生了很大的变化,从现钞、支票等形式向无形的电子货币形式发展,例如银行在商场等消费场所安装终端机,顾客在支付时只需使用银行卡,计算机就自动划拨帐款,自动清算。电子货币作为现代经济高度发展和金融业技术创新的成果,比传统的信用货币更方便、准确、安全和节约,是货币作为交易媒介不断进化的表现,代表着信用货币形式的发展趋势。

第6题:

从形式上看,教育经过了从非形式化教育,到形式化教育,再到()教育的演变历程。


正确答案:制度化

第7题:

现代企业制度的演变经历了()形式

  • A、工场手工业
  • B、家庭手工业
  • C、公司制度
  • D、工厂制度

正确答案:A,B,C,D

第8题:

简述政府信息资源管理从形式上经历了几个阶段


参考答案:(1)记录管理(2)信息技术管理(3)政府信息资源管理(4)电子政务

第9题:

从领导的性质演变分析,领导的演变经历了从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变。


正确答案:错误

第10题:

从领导的总体发展的趋势分析,领导的演变经历了()。

  • A、从原始的集体领导到个人领导,又从个人领导向更高层的集体领导的演变过程
  • B、从原始的民主制到对人民的专制,再到同志式的关系
  • C、从自然领导向经验领导,再向科学领导的转变
  • D、原始社会的领导、奴隶社会的领导、封建社会的领导、资本主义的领导、社会主义社会的领导

正确答案:C

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