反映求职者的能力
预测求职者的发展潜能
测定求职者的人格品质
测定求职者的职业兴趣
洞察求职者的心理
第1题：
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（ ）。
A．学业测验和成就测验
B．认知测验和人格测验
C．知识测验和兴趣测验
D．心理测验和生理测验
第2题：
第3题：
常用来筛查老年智力功能有无衰退的心理测验法是
A、韦氏智力测验
B、韦氏记忆测验
C、艾森克人格测验
D、简易精神状态检查
E、自评抑郁量表
第4题：
根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）
第5题：
信度是指（）
A心理测验的有效性
B心理测验的可靠性
C心理测验的鉴别性
D心理测验的参考性
E心理测验的标准性
第6题：
常用的心理健康测验有()、() 和()自评测验。
A. 情绪敏感性测验
B. 心理测验
C. 心理健康测验
D. 焦虑自评量表
E. 心理健康临床症状
第7题：
第8题：
实施心理测验的原则有()
A、正确认识心理测验
B、保护测验内容，防止滥用测验
C、根据测验的目的与对象特点，选用适宜的心理测验
D、慎重地解释与使用心理测验结果
第9题：
根据测验内容，可把心理测验分为（）
第10题：
按心理测验的功能可把心理测验分为：（）、（）和（）。