进行事业生涯选择
进行事业生涯设计
制定事业生涯计划
进行事业生涯管理
第1题：
厂务公开的基本形式是职工(代表)大会。在职工(代表)大会闭会期间，可以通过下列何种形式公开?()
第2题：
()是指一个人工作生涯的人事程序，通过它可以把个人发展与组织的发展结合起来。
A、配备规划
B、补充计划
C、员工生涯规划
D、培养开发计划
第3题：
______智力是一个人通过其液态智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习 ______和其他经验而发展起来的。
第4题：
学生的身心发展特点属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素()
A、教师方面
B、学校的条件
C、学生方面
D、课程方面
第5题：
A.制订事业生涯的计划
B.了解个人的实力和专业技术
C.鼓励自我控制的前途和命运
D.人尽其才，避免人力资源的浪费
第6题：
小组活动的成绩可以通过汇报、展览形式展示出来，以巩固成果和推动活动的发展。
第7题：
我国幼教事业发展方针是动员和依靠社会各方面力量，通过多种渠道，多种形式发展幼儿教育事业。()
第8题：
境外非政府组织依照《境外非政府组织境内活动管理法》可以在经济、教育、科技、文化、卫生、体育、环保等领域和济困、救灾等方面开展有利于公益事业发展的活动。()
第9题：
A.明确
B.发现
C.发展
D.配置
第10题：
在J.Martin方法的实体活动分析中,良好组织的相关活动应具有四个方面的特征。下列哪个特征可获得明确结果?
A．有明确的边界
B．有明确的管理职责
C．有明确的目的性
D．有明确的独立性