共同的目标
提供自我提高的机会
提升福利待遇
彼此之间的感情
第1题：
A.导师
B.培训师
C.鼓励者
D.以上都对
第2题：
第3题：
A鼓励团队
B领导团队
C指导团队
D重构团队
第4题：
若团队久经磨合，大家坦诚相见，则争执（）。
第5题：
在某六西格玛项目实施过程中，团队运用头脑风暴法寻找问题的末端因子时遇到了这样的问题：一些成员对另一些成员提出的想法表示异议，由此大家争论了起来。这时，作为团队负责人，你应该（）。
第6题：
团队在组建过程中不鼓励成员多提建议。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
在团队建设过程中运用（）可以鼓励大家。
第8题：
班级团队建设是运用心理学视角技术促进班级发展，在小学班级这个微型的社会组织内促进小学班级团队的形成和发展的过程。()
第9题：
创新创效型班组是鼓励员工以（）为单位，在结合自身经验和岗位工作需要的基础上，运用创新方法，遵循创新规律，实现科学而有效的创新。
第10题：
建设团队文化的关键就是在团队形成与发展的过程中提炼（）