问答题简述不同的依恋类型对幼儿的发展有不同的现实影响。

题目

问答题

简述不同的依恋类型对幼儿的发展有不同的现实影响。

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相似问题和答案

第1题：

皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。

A.练习游戏

B.象征游戏

C.想象游戏

D.规则游戏

参考答案：ABD

第2题：

简述婴儿依恋的类型及影响亲子关系的因素。
（1）婴儿依恋的类型：
①安全型。
②回避型。
③反抗型。
（2）影响亲子关系的因素：
①婚姻关系。
②家庭结构。
略

第3题：

研究表明,幼儿分享观念的发展具有以下特点()

A.幼儿时期对物品的分配上，均分观念已占主导地位

B.可供分享物品的多少影响幼儿的分享水平

C.分享物品的性质和用途不同时，幼儿的分享反应也不同

D.不同性别的幼儿其分享观念的发展也有所不同

正确答案：ABCD

第4题：

依恋类型及形成不同依恋类型的原因

正确答案: 1）安全型依恋：婴儿与母亲有着安全的情感联系，喜欢与母亲亲近，对陌生人反应比较积极，母亲离开明显的苦恼和不安
母亲回来，兴奋、易抚慰、很快平静、继续游戏
2）回避型：对母亲采取回避的态度，分离时基本没有分离焦虑的表现
对陌生人无太大的焦虑和不安，“无依恋的婴儿”
3）矛盾型：（反抗型）对母亲怀有矛盾的情感，
陌生情感哭得最多，玩最少
母亲离开：非常苦恼、不安和反抗，
母亲回来：很生气，拒绝接触，不易安慰，很难继续游戏
4）混乱型：缺乏对陌生情境的一致策略，行为组织性很差同时表现出寻求亲近与回避的矛盾行为有时对父母像对陌生人一样谨慎是一种最不安的依恋形成依恋类型的原因主要是第一年母亲与婴儿的相互作用关键是母亲的敏感性，积极反应的程度，也受婴儿特征的影响

第5题：

具有不同依恋类型的个体择偶时，参照（）形象的程度也不同。

正确答案:父母

第6题：

有关依恋的说法不正确的是

A、是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系

B、是最早的情感联结

C、一般产生在母婴之间

D、不同的儿童有不同的依恋方式

E、依恋是消极的，不利于婴儿的发展

参考答案：E

第7题：

简述影响幼儿依恋的因素。

正确答案:儿童的依恋是在人际交往过程中发展的，尤其是母子交往的质量对依恋起着关键的作用。此外，依恋的发展还受到其他因素的影响：
（1）婴儿的气质特点和智力水平。
（2）母亲的照看方式。
（3）照看环境。

第8题：

简述婴幼儿亲子依恋的发展过程。

参考答案：答：(1)前依恋期(0—2 个月)。婴儿最初表现出一系列不同的机能性反应，即哭泣、微笑等信号行为与依附、要求拥抱等趋近行为。 (2)依恋关系建立期(2～7 个月)。这一时期的婴儿出现了对熟悉人的识别再认，熟人较陌生人更能引发婴幼儿的依恋反应，但仍然无区别地接受来自任何人的关注。 (3)依恋关系明确期(7—24 个月)。这一时期儿童出现了分离焦虑与对陌生人的谨慎或恐惧，出现了对熟人持久的依恋情感，并能与之进行有目的的人际交往，从而形成对特定个体的一致的依恋反应系统。 (4)目标调节的伙伴关系期(24 个月以后)。这时的儿童已能理解父母的需要，并与之建立双边人际关系。

第9题：

比较核心家庭和主干家庭对幼儿发展的不同影响。

正确答案: （1）核心家庭是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭，家庭内只有三种家庭关系，夫妻关系、亲子关系和兄弟姐妹关系。在核心家庭中，父母与子女发生互动的频率和机会相对于其他类型的家庭更高、更多，更易建立亲子之间的感情。在存在优势的同时也存在缺陷。由于核心家庭只有夫妻两人和他们的孩子，所以他们的责任尤其重大，一旦孩子出现问题，父母如果没有及时发现发现，往往会造成严重后果，一旦家庭有失误，没有家庭其他成员协助和弥补，引来的冲突常常是严重的。
（2）主干家庭是指父母和一对已婚子女组成的家庭。主干家庭的特点是待际关系较为复杂。有利的一面是，可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力充足。不利的一面，不同的待际，由于年龄、观念、接受新事物的能力方面有差异，在家庭教育时会出现矛盾。

第10题：

简述早期依恋对儿童发展的影响。

正确答案:安全的依恋有助于儿童进行积极的探索，婴儿期的依恋质量影响到儿童的同伴关系。

简述不同的依恋类型对幼儿的发展有不同的现实影响。

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