简述中苏秘书工作机构的异同。

题目
问答题
简述中苏秘书工作机构的异同。
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相似问题和答案

第1题:

简述西方国家机构秘书工作的发展。
1.秘书部门的地位得到巩固
2.国家秘书机构的负责人一般都是决策层的重要成员
3.国家秘书工作的分工得到进一步的发展
4.政权首脑一般都配备有个人专职秘书或为首脑个人公务服务的秘书班子
5.秘书办公工具的变革
6.国家机构中的秘书人员的素质得到进一步的提高

第2题:

简述中国与欧洲国家政权机构秘书性工作的异同。
1、相同相似之处
一是秘书性工作的领域扩大。在这一时期英国进行了规模空前的全国社会财产调查登记活动,形成了“末日审判书”。从南宋绍熙元年(1190年)就开始编制土地登记籍册,并在松江编制鱼鳞图册。
二是秘书性工作的地位有所加强。
2、不同之处
一是时间要素上的差异。
二是空间要素上的差异。
三是受宗教的影响程度不同。四是文书载体的不同。

第3题:

简述清末秘书工作向现代秘书工作过渡的影响。
清末责任内阁成立之时,曾颁布《内阁属官官制》,然而仅过五个月,辛亥革命就爆发了。随着清王朝封建统治的覆灭,清朝新的秘书机构也随即消亡。但清末出现的这些新的秘书机构和秘书人员,已基本具备现代特色,是现代秘书工作的萌芽,是向现代转型的开始。
同时,清朝是我国封建社会档案工作发展的顶峰.鸦片战争后,随着国家性质的改变,随着新的档案的大量形成和新的工作方法的出现,我国封建制度下的档案工作逐步向近代和现代档案工作过渡。

第4题:

简述清代刺绣中苏绣的主要特点。


正确答案:苏绣的主要特点是针脚细密,色调典雅,图案多采用“留水路”的分布推晕的表现方法,有浓厚的装饰性。苏绣工艺经过长期的艺术实践和经验积累,形成了自己的特点,可以归纳为平、齐、细、密、匀、顺、和、光8个字。平指绣面平展,齐指轮廓齐整,细指针线细,密指针脚密,匀指疏密有致,顺指丝理顺畅,和指色调调和,光指光泽鲜明。

第5题:

简述机构与机器的异同及其相互关系。


正确答案:共同点:
①人为的实物组合体;
②各组成部分之间具有确定的相对运动;
不同点:机器的主要功能是做有用功、变换能量或传递能量、物料、信息等;机构的主要功能是传递运动和力、或变换运动形式。
相互关系:机器一般由一个或若干个机构组合而成。

第6题:

简述中外秘书工作管理的异同。
秘书工作管理主要包括:对秘书人中央气象台选拔、录用、考核、流动、素质培养、教育、报偿激励等内容。
中外秘书机构管理的相同相近之处:
一是对秘书机构管理的高度重视相近,
二是秘书机构的主要任务管理相近。
相异之处:
一是机构设置的差异,
二是职能范围的差异,
三是指导体制的差异。

第7题:

简述中西方无产阶级革命中秘书工作的异同。
1、相同相似之处
一是秘书工作的利益目标相同。
二是无产阶级革命中的秘书工作与广大人民群众有着密不可分的血肉联系。无产阶级的秘书工作既要辅助其领导者代表人民利益开展领导活动,又要和人民群众紧密联系在一起,反映人民群众的利益和要求。这是无产阶级革命中秘书工作与其他阶级秘书工作的根本*区别,它有着极强的战斗性和影响力。无产阶级秘书工作所具有而其他阶级秘书工作所没有的独特优势。
三是无产阶级革命中的秘书与领导者之间的关系,在政治上是平等的同志关系,在工作上是主辅配合的上下级关系。
2、不同之处
一是所处的社会环境不同。
二是文化上的差异。
三是复杂性程序不同。
四是曲折性程度不同。

第8题:

简述中外秘书工作环境的异同。
宏观环境影响之比较
宏观环境:各国政治、经济、历史、文化等因素构成的社会环境。
中观环境影响比较
中观环境:组织管理体制、权力运行方式、秘书的组织环境等。
通过上述比较,我们不难看出我国以党政公务秘书为主体的秘书理论与实践,与西方以私营公司秘书为主体的秘书理论与实践之间的差异性,以及以东方悠久的官治式吏员文化发端的中国秘书活动,与西方资本主义雇佣文化发端的公司秘书活动的差异性。
微观环境影响比较
微观环境指:秘书开展其业务的具体人际环境,主要包括秘书与领导班子、领导人的人际关系,与机关各部门工作人员的关系及具体交往的组织内外公众的关系等。

第9题:

秘书工作机构设置原则是什么?秘书工作机构的性质是什么?


正确答案: 设置原则:
一是精简原则;
二是纵向层次量少;
三是横向幅度可适当加大。
性质:
1)机密性
2)辅助性
3)综合性
4)服务性

第10题:

秘书工作机构是的职能是什么?秘书工作机构的原则是什么?


正确答案: 职能:
1)助手职能
2)参谋职能
3)枢纽职能
4)协调职能
5)保密职能
6)公关职能
工作原则:
1)明确职责、权限、目标、任务
2)制定秘书工作的各项制度和标准
3)分清主次,有条不紊
4)科学地安排工作程序
5)准确细致,切实无误
6)迅速果断,讲求时效
7)忠到职守,安于职分
8)加强教育、管理,不断提高素质、能力