第1题：
某学生的某次作业字体美观，但错误很多。请你给这位学生的作业写一则40字以内的评语。
第2题：
第3题：
下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是( )。
A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’
B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤
C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成
D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上
第4题：
对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。
第5题：
班主任如何写好学生操行评语？
第6题：
你认为应该怎样给学生写评语?（ ）， 查看材料
A.写给学生看
B.写给“这个人”
C.体现一定的“教育性”
D.鼓励学生
E.多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉
第7题：
班主任在写操行评语时要注意哪些问题？（）
第8题：
以下是两位老师对同一名学生写的操行评语： 【评语一】该生不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。 【评语二】你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼，在学业方面得到更大进步。 请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语时应注意哪些问题。
第9题：
按照素质教育的要求，拟写一个学生的操行评语。
第10题：
老师给学生写的评语属于哪种评价类型？（）