发展终身教育
发展高等教育
发展职业教育
延长义务教育年限
第1题:
A、大力发展学前教育
B、加强基础教育
C、调整中等教育结构
D、发展职业技术教育
E、稳步发展高等教育
第2题:
下列选项中属于当代初等教育学制改革存在的主要问题的是:
A、过去的学制改革缺乏教育事业整体改革的配合
B、过去的学制改革未能充分考虑全国各地和学生之间的差异
C、过去的学制改革中政治与行政干预过多
D、过去的学制改革未能处理好积极与稳妥的关系
第3题:
我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。
错误或不准确。(2分)
我国基础教育课程改革的趋势之一是加强综合化课程,尤其是义务教育阶段课程的综合化,以克服分科的缺陷。(4分)
第4题:
第5题:
简述教育心理学在基础教育课程改革中的作用。
教育心理学不仅能够给新课程改革提供理论上的指导,而且能够为解决新课程改革中遇到的问题提供研究方法上的指导。
(l)科学理论上的指导作用:①为教育现象提供不同于传统常识的新观点;②为课堂教学提供理论性指导;③帮助教师分析、预测并干预学生的行为。
(2)研究方法土的指导作用:①帮助教师应用研究的方法来了解问题;②帮助教师结合实际教学进行创造性的、持续的研究。
第6题:
A、大力发展学前教育
B、加强基础教育
C、调整中等教育结构
D、发展职业技术教育
E、稳步发展高等教育
第7题:
由“双轨制”向“分支型”学制演变是哪个国家的学制改革内容?()
A.中国
B.美国
C.日本
D.英国
第8题:
A、非义务教育,学制之外
B、属福利部门,不在学制之内
C、属教育部门,基础教育
D、属教育部门,但不是基础教育
第9题:
第10题: