公开点名提醒
改变学生座位
走到学生旁边
表扬其他学生
第1题：
通常把自己的姓名，供职单位或部门，称之为自我介绍的要素：（）
第2题：
课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音 此活动计划适用于哪类汉语学习者？（）
第3题：
培训课程实施的前期准备工作不包括( )．
A．培训后勤准备
B．准备相关资料
C．确认培训时间
D．学员自我介绍
第4题：
应酬式的自我介绍，一般较为简洁，只包括姓名、年龄和职务。（）
第5题：
自我介绍最主要的三要素是姓名、性别、年龄。（）
第6题：
工作式自我介绍包括的三要素是（）
第7题：
因公务河工左需要与他人交往时，自我介绍应包括（）。
第8题：
在自我介绍时，商务礼仪中的四要素是指（）。
第9题：
交流式自我介绍的内容一般为（）
第10题：
自我介绍有三项基本要素：本人的（）