教师具有良好求知欲、正义感和审美意识,反映了教师()

题目
单选题
教师具有良好求知欲、正义感和审美意识,反映了教师()
A

良好的思维品质

B

良好的意志品质

C

良好的自我意识品质

D

良好的情操品质

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

教学设计体现了教师的审美个性、创造精神和综合能力,会使学生沉入在由激情和智力的兴奋所造成的审美体验中,这样既满足了教师的审美追求也推动了学生进入有序的教学活动中。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

要求教师具有较强的自我发展的愿望、意识和自学能力,由外部监控变为自我监控。这反映了教师综合实践活动课程指导教师发展的()策略要求。

A、教师的自主发展

B、教师的职前培养

C、教师以校为本的发展策略

D、教师的课程行动研究


参考答案:A

第3题:

教师威信实质上反映了一种良好的( )。

A.教师权威

B.教师感召力

C.师生关系

D.教师能力


正确答案:C
【解析】教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉,反映一种师生关系。

第4题:

教师能树立良好的角色意识,体现了教师()

A良好的个性品质

B良好的情操品质

C良好的意志品质

D良好的自我意识品质


D

第5题:

()是教师应具有的最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。

A艺术表现技能

B批评技能

C课堂审美化技能

D语言审美化技能


A

第6题:

属于物理教师职业意识的有():

A、学习意识

B、合作意识

C、反思意识

D、审美意识


参考答案:ABCD

第7题:

教师的()规定了教师从事保教工作应有的态度和行为规范,反映了教育活动的特殊要求。


正确答案:素质

第8题:

教师的威信实质上反映了一种良好的师生关系。()


参考答案:√。解析:教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉,教师威信实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。

第9题:

教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()

A良好的个性品质

B良好的情操品质

C良好的意志品质

D良好的自我意识品质


D

第10题:

教师具有良好求知欲、正义感和审美意识,反映了教师()

A良好的思维品质

B良好的意志品质

C良好的自我意识品质

D良好的情操品质


D

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