关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A、自我接纳
B、自我意识
C、自我感知
D、自我悦纳
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、自我管理
B、教师管理
C、班级管理
D、角色管理
第9题:
第10题:
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。
A教师是变革者
B教师是“反思型实践者”
C教师是“环境工程师”
D教师是“演员
()是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。
心理过程可以分为()A、认识、情感和意志B、能力、气质和性格C、自我认识、自我体验和自我调整D、心理过程和个性(人格)E、个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。A、自我评价B、自我意识C、自我调节D、自我认识
单选题个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。A 自我评价B 自我意识C 自我调节D 自我认识
单选题()是儿童个性基本形成的标志。A 角色意识的建立B 自我意识的成熟C 自我概念的建立D 自我认识的成熟
个性可以分为()A、认识、情感和意志B、能力、气质和性格C、自我认识、自我体验和自我调整D、心理过程和个性(人格)E、个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
多选题职业院校教师心理健康的标准包括()。A对教师角色有合理的认知B人际关系良好C正确地了解自我.体验自我和控制自我D具有教育独创性
关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是()。 A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间有所侧重D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
单选题在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。A 教师是变革者B 教师是“反思型实践者”C 教师是“环境工程师”D 教师是“演员
有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A、是师德修养的根本方法B、要求教师增强教师道德认识C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D、内省有助于教师培养良好的个性品德