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学校的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发（）课程，发挥学校

题目
填空题
学校的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发（）课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。
参考答案和解析
正确答案： 学校
解析： 暂无解析
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第1题：

对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。

A.课程资源开发促进课程真正走向多元化

B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素

C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态

D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向


正确答案：ABCD

第2题：

学校层面的课程资源开发,在内容定位上应该涵盖以下两大方面。一是为国家课程开发相应的课程资源。二是为国家课程补充相应的课程资源。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第3题：

在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.基础型课程


正确答案：C

第4题：

学校的（）主要包括：设计方案以保证国家课程的顺利实施，开发具有地方、学校特色的适合学校教师和学生实际情况的学校课程，以及对学校的整体课程进行优化组合，使其发挥最大效力。


正确答案:课程设计

第5题：

学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，“学校课程”也称“__”。


正确答案：
校本课程

第6题：

研究和开发()资源,提高课程实施效能的重要手段。

A.地方课程

B.综合性乡土教育课程

C.学校课程

D.国家课程


正确答案：B

第7题：

()主要包括设计方案,以保证国家课程的顺利实施。开发具有地方学校特色的适合本校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效率。

A.学校的课程安排

B.学校的课程设计

C.学校的课程目标


参考答案：B

第8题：

学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（ ）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.官方课程


正确答案：C

第9题：

（ ） 是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本学校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。


答案：学校课程,
解析：
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第10题：

一般来说，学校课程可分为（）

  • A、国家课程在学校中的实施
  • B、地方课程在学校中的实施
  • C、社区及家长研制的课程
  • D、学校自行开发的校本课程

正确答案:A,B

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