夸美纽斯的教学理论（原理）是什么？

第1题：

夸美纽斯的教学理论（原理）是什么？
（1）教学以自然为鉴的原理。教学要遵守自然的秩序，这意味着教学是一种合规律的行为，教学要遵守教学规律，这有两层含义：
第一，教学要根据儿童的天性、年龄、能力进行，这是一个不便的自然法则。
第二，教学要遵守循序渐进的原则。
（2）兴趣与自发原理
（3）活动原理
（4）直观原理
略

第2题：

属于夸美纽斯教学思想的有（）

• A、教学以自然为鉴的原理
• B、兴趣与自发原理
• C、直观性教学原则
• D、教育性教学思想
• E、班级授课制理论

第3题：

第4题：

夸美纽斯的贡献是什么？

第5题：

语文教学的理论之源（）。

• A、夸美纽斯
• B、柏拉图
• C、赫尔巴特
• D、佩斯·泰洛奇

第6题：

简述夸美纽斯的教学理论有哪些原则？

第7题：

简述夸美纽斯的教学思想。

第8题：

第9题：

1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础

• A、夸美纽斯的《直观教学论》
• B、夸美纽斯的《大教学论》
• C、戴尔的“经验之塔”
• D、布鲁纳的认知发现说

第10题：

夸美纽斯的教学模式的特点：（）。