教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()。

题目
单选题
教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()。
A

知觉的理解性

B

知觉的选择性

C

知觉的整体性

D

知觉的恒常性

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

室内的家具,在不同色光照明下,对其颜色知觉仍保持相对不变。这是属于知觉的哪种特性?( )

A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性

答案:D
解析:
知觉的恒常性指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上却保持它的稳定性。恒常性的种类有形状恒常性、颜色恒常性和大小恒常性。知觉的选择性是指在知觉的过程中选择有些对象作为目标,把另一些对象忽视。知觉的整体性是指将知觉的物体作为整体来理解,对整体的理解先于对物体局部的理解。知觉的理解性是指,在知觉中通过已有经验对物体进行一定的解释,使其更加合理。

第2题:

一支白色的粉笔,无论是置于明亮处还是黑暗处,人们都会把他知觉为白色粉笔,这种知觉特性属于()

  • A、整体性
  • B、恒常性
  • C、解释性
  • D、选择性

正确答案:B

第3题:

一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉

特性被称之为( )

A.知觉的整体性

B.知觉的理解性

C.知觉的选择性

D.知觉的恒常性


正确答案:D

第4题:

一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()。

  • A、知觉选择性
  • B、知觉整体性
  • C、知觉理解性
  • D、知觉恒常性

正确答案:D

第5题:

知觉对象有各种不同的特性,往往由不同的部分组成,但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分,而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体,这是()。

  • A、知觉的恒常性;
  • B、知觉的理解性;
  • C、知觉的选择性;
  • D、知觉的整体性。

正确答案:D

第6题:

一支粉笔,无论把它放在明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为白色的粉笔,这种知觉特性被称为()。

A知觉的整体性

B知觉的理解性

C知觉的选择性

D知觉的恒常性


D

第7题:

根据知觉所反应的事物的主观特性,知觉可分为()

  • A、空间知觉
  • B、时间知觉
  • C、运动知觉
  • D、社会知觉
  • E、颜色知觉

正确答案:A,B,C,D

第8题:

“室内的家具,在不同色光照明下,对其颜色知觉仍保持相对不变”这体现了知觉的何种特性()?

A、知觉恒常性

B、知觉不变性

C、知觉稳定性


参考答案:A

第9题:

()是由知觉结构所形成的事物特性,如曲调,风格等。


正确答案:完形质

第10题:

人的空间知觉是人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识。包括有()

  • A、特体平面形状特性的知觉
  • B、对物体大小的知觉
  • C、三维空间物体的深度与距离知觉
  • D、对物体的方向位置与空间定向关系的知觉
  • E、对物体颜色的知觉

正确答案:A,B,C,D

更多相关问题