填空题学前儿童美术教育是以培养学前儿童（）能力为核心的一种创造性教育。

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填空题

学前儿童美术教育是以培养学前儿童（）能力为核心的一种创造性教育。

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第1题：

通过学前儿童美术教育,顺应儿童的自然发展,保证儿童身心的健康成长,培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第2题：

通过学前儿童美术教育,顺应儿童的自然发展,保证儿童身心健康地成长,培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第3题：

幼儿美术教育的特点包括()。

A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育

B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育

C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格

D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

参考答案：ABD

第4题：

学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）

A审美感知

B审美情感

C审美创造

D审美素质

D
略

第5题：

学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构,即促进()方面的发展。

A、其审美感知

B、审美情感

C、审美创造

正确答案：ABC

第6题：

学前儿童的美术教育是以教育为取向的普通美术教育为主。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第7题：

学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。

A、学前美术教师

B、学前儿童

C、学前儿童美术教学内容

D、美术教学媒体的使用

正确答案：ABCD

第8题：

学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。

A.审美感知性

B.审美情感

C.审美创造

D.审美控制力

参考答案：ABC

第9题：

学前儿童美术教育总目标的特点是()。

A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质

B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力

C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

正确答案：ABC

第10题：

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

A对

B错

对
略

学前儿童美术教育是以培养学前儿童（）能力为核心的一种创造性教育。

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