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美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

题目
单选题
美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
A

共鸣

B

想象

C

评价

D

欣赏

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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第1题：

我们可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为描述阶段、形式分析阶段、解释阶段、()阶段。

A、绘画

B、欣赏

C、评价

D、创作


参考答案：C

第2题：

可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为()。

A、描述阶段

B、形式分析阶段

C、解释阶段


正确答案：ABC

第3题：

幼儿园的音乐欣赏活动的教学过程一般包括()。

A. 分析教材

B. 教学准备

C.初步欣赏

D. 重复深入欣赏


参考答案：BCD

第4题：

美术教学过程的基本阶段是（）、理解、巩固和运用。

A感知

B提高

C拓展

D深化


A
略

第5题：

美术欣赏能力包括审美感知能力、审美想象能力、审美理解能力和（）

A审美创新能力

B审美评价能力

C审美提炼能力

D审美表达能力


B
略

第6题：

学前儿童美术欣赏教学的基本过程包括()。

A、描述阶段

B、形式分析阶段

C、解释阶段

D、评价阶段


正确答案：ABCD

第7题：

《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是（　　）。

A．对文化的熟知、理解与运用
B．对视觉形象的感知、理解和创造
C．对美的欣赏、认知与表达
D．对艺术的发现、体验和理解

答案：B
解析：
《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程性质中的表述：美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。

第8题：

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。()


参考答案：正确

第9题：

美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（）。

A实践阶段

B深化阶段

C综合阶段

D运用阶段


D
略

第10题：

美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是（）。

A体验

B叙述

C认识

D理解


D
略

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