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教室（）是人们注意的焦点和中心，因而教室它的布置应能体现班级文化的内核和精髓。

题目
单选题
教室（）是人们注意的焦点和中心，因而教室它的布置应能体现班级文化的内核和精髓。
A

门

B

窗

C

前墙

D

后墙

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

调整班级教学要注意( )。

A.教学互动

B.座位安排

C.给予指导

D.布置作业

E.变换教室


答案：A,B,C,D

第2题：

首次使用合作学习小组应该注意()。

A、教室环境的布置

B、程序和流程

C、合作学习小组的创建

D、促进小组成员之间的合作与互动

E、布置小组任务


答案：ABCDE

第3题：

班级管理对象除全体班级成员外,还包括教室、班级活动可利用的物质设施和资源等。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第4题：

智慧教室的主讲教室和听课教室是可以随意设置的吗？（）

  • A、是
  • B、不是

正确答案:A

第5题：

某大型国有企业可以容纳500人同时进行轮训的培训教育中心已经落成。该培训教育中心配置了20间专用教室和报告厅。其包括大中型报告厅5个、专用教室5间和标准教室10间，该中心教务部负责人正在对各类教室布置的方案，征询相关部门领导、专家们的意见。
请结合本案例回答以下的问题：
(1)在对培训教室进行布置时。可以采用哪些具体方法方式?
(2)在上述教室布置方法中，哪一种是典型的以学员为中心的布置方法?哪一种是有利于培养学员的团队意识?哪一种是空间利用最好的布置方法?


答案：
解析：
(1)在对培训教室进行布置时，可采用的具体布置方法如下：
①传统布置法。即学生面向讲台，分排就座，坐椅前通常有桌子，便于放学习用具和记笔记，若只有椅子，则可将椅子设计成宽扶手的，便于学生记笔记。
②臂章形布置法。这种方法由传统布置法发展而来，它将每列桌子靠中间过道的一头向后稍移一定的角度，以使处于同一排而被过道隔开的学生能相互看见，相互交流。但这种方法只适合于桌椅排成两列的教室。
③环形布置法。即将桌椅围成一个不封闭的圆圈，缺口处为教师的位置，便于学生之间、学生与教师之间的交流，是典型的以学生为中心的布置方法。
④圆桌会议和圆桌分组布置法。这种方法适于人数在15人以下的研讨性培训，容易增加亲近感，学员精力比较容易集中。
⑤U形布置法。即将桌椅围成一个u形，开口处是教室的正面。这种布置形成两边的学生互相对视，另一排学生正对教师。它适合于模拟练习法。
⑥V形布置法。即将课桌、座位以一个角度进行布置，摆成一个V字形。
(2)在上述教室布置方法中：
①环形布置法即将桌椅围成一个不封闭的圆圈，缺口处为教师的位置，便于学生之间、学生与教师之间的交流，是典型的以学生为中心的布置方法。它适合于应用研讨或案例法的教学，而不适合于讲授。
②圆桌分组布置方式的主要优势是：比较适合较大型的团队培训；有利于培养团队意识，可以在桌与桌之间进行沟通，不离开位置就能组成新的小组，培训师可以在各桌之间巡视，并且加入任何一组。
③从空间利用的角度看，传统布置法是最好的，因为它只要留出教师的活动空间和座位间的通道，其余空间都可摆放桌椅。

第6题：

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【 】

A.教室的布置 B．教师的行为表现 C．学生的学习方式 D．学生座位的分配


正确答案：D

课堂情境结构包括班机规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配。

第7题：

学校各班级定期在教室组织班会，设计一个用于管理教室使用的数据库。经调查分析，得到的数据项类型如下：

教室号r CHAR(4)，教室容量content INIT，教室可用状态state CHAR(1)，班级号cCHAR(6)，班级名称classname CHAR(20)，班长monitor CHAR(8)，班级人数cnum INT，班会编号cm CHAR(8)，班会名称name CHAR(20)，班会主题subject CHAR(80)，开会日期mdate DATE。

并确定以教室(classroom)信息、班级(class)信息、班会(classmeeting)信息为实体，它们通过“开班会”联系起来。为了简化问题做如下假定：

(1) 一个班级在同一个教室不能重复召开同一个班会；

(2) 教室可用状态：‘1’表示教室可用，‘0’表示该教室不可用。

数据库概念设计只包含主键属性的简化E-R图如下：

要求：

1．数据库的逻辑结构设计：给出相应的表名、表的属性名(数据类型可省)、主键。

2．给出下列查询的SQL语句：

a) 当前未借用的教室号和容量。

b) 2001年3月28号有哪些班级(班级名称)在开会?他们的班长是谁?

c) 2001年2月28号‘计算机98级1班’在哪个教室(教室号)开会?班会名称和班会主题是什么?

d)当前能够适合‘计算机98级2班’开会的有哪些教室(教室号)?


正确答案：1．数据库的逻辑结构设计(给出相应的表明表结构主键) classroom(r#contentstate) 主键r# class(c#classroommonitorcnum) 主键c# calssmeeting(cm#namesubject) 主键cm# meeting(r#c#cm#mdate) 主键(r#c#cm#) 2．给出下列查询的SQL语句： a) 当前未借用的教室号和容量 select r#content from classroom where state='1' b) 2001年3月28号有哪些班级(班级名称)在开会?他们的班长是谁? Select c.classnamec.monitor from class cmeeting m; where c.c# =m.c# and mdate='2001年2月28号' c) 2001年2月28号‘计算机98级1班’在哪个教室(教室号)开会?班会名称和班会主题是什么? Select r# m.name subject from class c classmeeting cm meeting m; Where c.c# =m.c# and m.cm#=cm．cm# and; mdate='2001年2月28号'and name='计算机98级1班' d) 当前能够适合‘计算机98级2班’开会的有哪些教室(教室号)? Select r# from classroom where state='1'and; Content＞=(select cnum from class where classname='计算机98级2班'(4分)
1．数据库的逻辑结构设计(给出相应的表明，表结构，主键) classroom(r#，content，state) 主键r# class(c#，classroom，monitor，cnum) 主键c# calssmeeting(cm#，name，subject) 主键cm# meeting(r#，c#，cm#，mdate) 主键(r#，c#，cm#) 2．给出下列查询的SQL语句： a) 当前未借用的教室号和容量 select r#，content from classroom where state='1' b) 2001年3月28号有哪些班级(班级名称)在开会?他们的班长是谁? Select c.classname，c.monitor from class cmeeting m; where c.c# =m.c# and mdate='2001年2月28号' c) 2001年2月28号‘计算机98级1班’在哪个教室(教室号)开会?班会名称和班会主题是什么? Select r#, m.name, subject from class c classmeeting cm meeting m; Where c.c# =m.c# and m.cm#=cm．cm# and; mdate='2001年2月28号'and name='计算机98级1班' d) 当前能够适合‘计算机98级2班’开会的有哪些教室(教室号)? Select r# from classroom where state='1'and; Content＞=(select cnum from class where classname='计算机98级2班'(4分)

第8题：

好班级=教室＋()＋名师()。

A.文化

B.学生

C.精神

D.活动


答案：C

第9题：

教室（）是人们注意的焦点和中心，因而教室它的布置应能体现班级文化的内核和精髓。

A门

B窗

C前墙

D后墙


C
略

第10题：

用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则（）

  • A、色彩鲜艳，吸引学生注意
  • B、符合学生年龄特点
  • C、显示班级个性特色
  • D、起到提示和教育作用

正确答案:B,C,D

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