填空题在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。

题目

填空题

在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。

参考答案和解析

正确答案：《大同书》

解析：暂无解析

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第1题：

()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应的应对儿童实行"公养"、"公育"制度。

A.梁启超

B.孙中山

C.蔡元培

D.康有为

参考答案：D

第2题：

儿童的“公养”“公育”是康有为的理想教育制度。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第3题：

原始社会的儿童教育实行公养公育。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第4题：

我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。

A对

B错

对
略

第5题：

原始社会儿童教育的形式是()。

A、学校教育

B、公有

C、公养

D、公育

参考答案：ABCD

第6题：

()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行“公养“、“公育“制度。

A.康有为

B.蔡元培

C.孙中山

D.梁启超

参考答案：A

第7题：

19世纪末,康有为在其《大同书》中,设计了儿童公养、公育的理想王国。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第8题：

我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是()

A.梁启超

B.严复

C.康有为

D.陶行知

参考答案：C

第9题：

“公养”、“公育”,是康有为在《大同书》中设计的一种理想的教育制度。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第10题：

试析康有为的“公养”“公育”思想。

正确答案: "公养"、"公教"，或叫"公养"、"公育"，是康有为的理想教育制度。这个思想的提出，是建立在他的政治理想基础之上的，体现在《大同书》中。他在《大同书》中历数了人类的38种苦界，主张最终"去苦界至极乐"，实现"大同世界"。而打破一切界限，实现政治改革的关键，是"去家界"。如何去家界，没有了家庭，教育怎么办？康有为提出的办法就是实行儿童"公养"、"公育"制度。
他涉及了一个从胎教到大学的"公养"、"公教"的理想制度。在《大同书》全面阐发了这个思想。他认为这是一个前后衔接的完整的教育体系，儿童从胎教到20岁的全部教育由公立政府负责，全社会的人都有权接受这一完整的教育，其中人本院、育婴院、怀幼院（或叫慈幼院）是六岁以前的儿童受教育的机构，属学龄前教育，为"公养阶段"；6岁以后儿童入小学院，至大学毕业20岁，为"公教"阶段，接受系统的学龄期的教育。
康有为提出的"公养"、"公教"的教育理想，是一个终身教育计划，贫富平等，男女平等，前后相接，二十年一贯制。这不但在当时而且在今天也是无法实现的，但它却有鲜明的反封建性和民主性，是进步的。

在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。

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