第1题：
人文主义教育目的观
人文主义教育目的观是以人为出发点和以人为中心的教育目的观。
略
第2题：
科学主义教育目的观
科学主义教育目的观是以科学为中心的功利性的教育目的观。
略
第3题：
德国的新人文主义教育目的观代表人物有()。
A.席勒
B.裴斯泰洛齐
C.康德
D.赫尔巴特
第4题：
人文主义教育目的观有哪些基本观点？
第5题：
简述科学主义教育观的主要观点。
第6题：
科学人文主义教育目的观
科学人文主义教育目的观是一种以科学主义为基础,以人文主义为价值方向的教育目的观。
略
第7题：
（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
第8题：
科学主义教育目的观有哪些基本观点？
科学主义教育目的观的基本观点可以从其理论基础和基本特征两个方面加以说明：
（1）科学主义教育目的观的理论基础
第一，强调事物的变化性。
第二，强调事物的有用性。
（2）科学主义教育目的观的基本特征
第一，重视教育目的的适应性。
第二，重视教育目的功利性。
第三，重视科学技术教育。
略
第9题：
科学人文主义教育目的观有哪些基本观点？
第10题：
人文主义教育的基本特征有哪些？