美国
俄罗斯
前苏联
日本
第1题:
建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?( )
A.赞可夫
B.巴班斯基
C.凯洛夫
D.阿莫纳什维利
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、高等专门学校
B、专修学校
C、大学
D、短期大学
第4题:
从我国早期学校“庠”的含义,可以看出中国学校的重要起源途径之一为()。
第5题:
第6题:
在儿童成人离家之前,家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。()
第7题:
A.军事教育。
B.养老敬老传统。
C.音乐教育。
D.宗教活动。
第8题:
A.赞科夫的发展性教学理论
B.布卢姆的掌握学习理论
C.凯洛夫的《教育学》
D.布鲁纳的结构课程理论
第9题:
第10题:
“学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是:()。