第1题：
测量量表有（ ）。
A．命名量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．等比量表
第2题：
第3题：
A.顺序量表
B.等距量表
C.类别量表
D.等比量表
第4题：
教育评价中测量法所用到的量表有哪些？（）
第5题：
量表可以定义为一个拥有参照点和单位的，可以体现测量规则的连续体。根据单位和参照点的不同，可以将量表分为（）。
第6题：
第7题：
根据某一特点，将事物属性分成等级，用数字表示，这种测量叫（）
A类别量表
B顺序量表
C等距量表
D等比量表
第8题：
A、等距量表
B、类别量表
C、顺序量表
D、等比量表
答案:B
解析：类别量表用来测量消费者对不同性质问题的分类，其中所列的答案都是不同性质的，每类答案只负责分类，不存在比较关系，如“是”、“否”。被调查者只能从答案中选择一个而不必对每个答案加以比较。题目所述符合类别量表的定义。
第9题：
根据测量尺度的不同，态度测量的量表有类别量表、（）、（）和等比量表四种基本形式。
第10题：
根据测量尺度的不同，态度测量的量表有（）、（）、（）和（）四种基本形式。