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考核的意义有哪些（）

题目
多选题
考核的意义有哪些（）
A

为专业技术职务评聘等提供依据

B

有利于调动专业技术人员的积极性，工作标准是指完成工作的数量、质量、时限和态度的要求意识

C

调动广大专业技术人员的积极性，认真履行岗位职责

D

有利于提高专业技术人员的素质，优化专业技术人员队伍

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相似问题和答案

第1题：

绩效考核内容有哪些？


正确答案: （1）工作成绩
（2）服务能力（从事服务的专业理论知识和实践技能）
（3）工作态度

第2题：

炉煤日常检测项目有哪些？如考核如考核锅炉热效率还应增加哪些项目？


正确答案: 有全水分、空气干燥基水分、灰分、挥发分、全硫含量、收到基低位发热量。如考核锅炉热效率还需增加元素分析、灰渣可燃物等。

第3题：

我国现行的职业技能考核的种类有哪些?


参考答案：我国现行的职业技能考核的种类，依考核的目的和内容不同，可分为以六种：
(1)录用考核;
(2)转正定级考核;
(3)上岗、转岗考核;
(4)本等级考核;
(5)升级考核;
(6)技师任职资格考核。

第4题：

干部考核的程序有哪些？（）

  • A、考核准备
  • B、考核阶段
  • C、评定阶段
  • D、反馈阶段
  • E、复核阶段

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

参加操作考核小组的组合方式有哪些？


正确答案:参考小组可以随机组合、也可以按学号顺序组合、也可以学员自由组合等方式。由于技能操作考核一般安排考前的熟悉和准备过程，所以更多采用学员自由组合的方式。

第6题：

医师考核周期内考核机构应当认定为考核不合格的情况有哪些？


正确答案: 医师在考核周期内有下列情形之一的，考核机构应当认定为考核不合格：
在发生的医疗事故中负有完全或主要责任的；
未经所在机构或卫生行政部门批准，擅自在注册地点以外的医疗、预防、保健机构进行执业活动的；
跨执业类别进行执业活动的；
代他人参加医师资格考试的；
在医疗卫生服务活动中索要患者及其亲友财物或牟取其他不正当利益的；
索要或收受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或其工作人员给予的回扣、提成或谋取其他不正当利益的；
通过介绍患者到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成的；
出具虚假医学证明文件，参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销的；
未按照规定执行医院感染控制任务，未有效实施消毒或无害化处置，造成疾病传播、流行的；
故意泄漏传染患者、病原携带者、疑似传染病患者、密切接触者涉及个人隐私的有关信息、资料的；
疾病预防控制机构的医师未依法履行传染病监测、报告、调查、处理职责，造成严重后果的；
考核周期内，有一次以上医德考评结果为医德较差的；
无正当理由不参加考核，或扰乱考核秩序的；
违反《执业医师法》有关规定，被行政处罚的。

第7题：

唐朝的官员任用和考核制度的基本内容有哪些？为什么要定期考核官员？


正确答案: 基本内容：
任用方式：（1）一是试，即试用。二是守，即实际任用。三事知，即由皇帝亲自下令委任的某些职务。四是行，即品级高的官员担任与品级不相应的低品级官职。五是带，即以本官位兼带其他官品。六为兼，即兼任。七为领，与兼带类似。八为摄，即暂时摄理。九为同，即等同于某管。十为判，即非该管制者，但做该官职之事。十一为权，权知暂代的意思。
（2）唐代所有官员的任用，权限均在中央，地方的杂佐官也是由科举出身，然后由吏部任命。唐代地方官的任期，州刺史和县令三年一迁，杂佐官四年一迁，中央官四年一迁。
（3）隋唐时期，官分九品，每品有从正之分，自四品一下，每品的从正两个等级又分上下阶。官品是官员的品级，官职是官员实际担任的职务，某官职一般规定有相应的品级，但并不一定非得完全相当，高品担任低职，低品担任高职的都有。
考核方式：
（1）考核机构：考核机关是尚书省的吏部，由吏部尚书和侍郎亲自掌握，具体负责的是吏部的考公司。中央高级官员的考核由监察机关和皇帝亲自掌握。
（2）考核标准：唐朝官员的考核标准大体上可以分为两类：一类是德行，还有一类是官员的业务能力。对于地方官，还会有有些具体的业绩考核指标。
（3）考核方式：考核分为大考和小考。小考每年一次，大考三至四年进行一次。大考综合几年的小考情况，定出官员的等级。唐代考核官员的时候将四善和二十七最的标准综合起来，将官员分为了九等。各部门长官，由上级长官考核，中央各部和州刺史则由吏部进行考核。考核成绩在吏部备案，以后的升迁降黜，都以此为据。

第8题：

英语四级考核重点有哪些


听力和阅读，这两部分就占了总分的70%，只要这两块拿了高分，四级就OK啦！

第9题：

渣口操作有哪些要点？如何考核？


正确答案: 渣口操作要点如下：
（1）做好放渣前的准备工作，主要包括：
1）清理渣沟内残渣，叠好拨流闸板；
2）用渣罐的高炉，检查各罐位的渣罐是否配到位，罐内是否有盖，积水等；冲水渣的高炉，检查冲渣水量水压是否达到规定水平；
3）检查堵渣机是否灵活，放渣工具是否齐全；
4）检查渣口是否漏水，各套固定楔子是否处于紧固状态，泥套是否完好。
（2）放渣过程中应注意：
1）放渣时间。确切的时间应按下料批数核算，一般在堵铁口后50min左右炉渣已超过渣口中心线，开始放渣。有两个渣口的先放低渣口，再放高渣口。如果打开渣，口往外冒煤气，没有渣或渣流很小，说明炉渣尚未到达渣口水平，此时应堵上渣口，稍后再放。
2）放渣后注意观察渣流和渣口情况，特别要注意渣中带铁情况（根据渣流表面细小火星多少判断），如果带铁严重，应堵上渣口片刻再放，以避免渣口烧坏。如发现渣口破损应立即堵上，报告工长，待出完铁后，休风更换。
3）如果炉缸内积存渣量过多，可同时两个渣口放渣。
4）铁口打开后，上渣流仍然较大时，可以再放一些时间后堵渣口。
（3）考核指标。生产上把从渣口放出的炉渣称为上渣，从铁口与铁水一起排出的炉渣称为下渣，考核渣口工作的指标，有的厂用上渣率，有的厂用上下渣比。一般要求上渣率要在70％以上，上下渣比为3：1。
（4）渣口事故及处理。渣口事故有以下几种：
1）渣口堵不上。原因有堵渣机塞头运行轨迹偏离中心线，泥套破损使塞头不能正常入内以及两者带有凝铁等。这要求加强堵渣机的维护及交接班时的试堵，保持泥套和塞头完好，堵不上可酌情减风堵，或用堵耙人工堵好。
2）渣口冒渣和自行流渣。这是由于换上新渣口时没有上严，塞头退出过早或过猛，小套固定销松动等。要严格按规程换渣口，清理于净后再换，挨上新的渣口要上严拧紧；不要过早拔堵渣机，拔时先用锤击打活塞头再拔；如发现渣壳薄和自行流渣应立即堵上渣口。
3）渣口爆炸。这是由于炉缸内铁水面过高超过渣口、炉缸堆积使渣口附近有积铁，以及渣中带大量铁，如果渣口小套漏水更易造成爆炸。防止渣口爆炸要求当炉缸存铁过多而不能正点出铁时，应减风控制渣铁生存数量；严禁坏渣口放渣；发现渣中带铁严重时，应立即堵渣口；处理炉缸冻结或严重堆积时应用砖套制成渣口放渣等。

第10题：

简述教师考核的意义。


正确答案: 教师考核是教师管理中的一项经常性的工作。
其意义在于：为教师的使用、培训、晋级、奖励提供依据；
引导教师按教育规律办事，以提高教育质量。

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