问答题下星期，区教研室分管综合实践活动课程的教研员要到红旗小学进行调研，这可是把王老师忙坏了，因为学校安排了王老师上－节综合实践活动课程的成果展示课，为了使综合实践活动的成果展示变顺畅，更好看，更动听，王老师不厌其烦地组织学生进行排练，把学生要汇报的“通俗语言”加工成“美声唱法”，让学生把台词都一一背诵．为了让成果展示上档次，王老师请了专业人员来帮忙制作各种作品，为了成果丰富，王老师还专门从网上下载了研究报告，充实到学生的研究成果中去了。为了体现全员参与，她还将“落伍”的学生“挂靠单位”寄名于“成功”学生

题目

问答题

下星期，区教研室分管综合实践活动课程的教研员要到红旗小学进行调研，这可是把王老师忙坏了，因为学校安排了王老师上－节综合实践活动课程的成果展示课，为了使综合实践活动的成果展示变顺畅，更好看，更动听，王老师不厌其烦地组织学生进行排练，把学生要汇报的“通俗语言”加工成“美声唱法”，让学生把台词都一一背诵．为了让成果展示上档次，王老师请了专业人员来帮忙制作各种作品，为了成果丰富，王老师还专门从网上下载了研究报告，充实到学生的研究成果中去了。为了体现全员参与，她还将“落伍”的学生“挂靠单位”寄名于“成功”学生名下......如果你是王老师，你准备展示什么？怎么展示？

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第1题：

综合实践活动课程资源的利用必须注重综合,这体现了小学综合实践活动课程资源利用的基本要求中的()。

A.提倡共享

B.合理利用

C.强调整合

D.注重连贯

正确答案:C

第2题：

要求根据学校自身的客观条件、学生的实际情况，设计综合实践活动，这体现了小学综合实践活动设计的()原则。

A、多因素协调

B、预设和生成相统一

C、多方参与

D、因地制宜

参考答案：D

第3题：

综合实践活动课程要求的课时安排应是弹性课时制，即将每周4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排。（）

正确答案：×
×【解析】综合实践活动课程要求的课时安排应是弹性课时制，即将每周3课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排、

第4题：

综合实践活动要打破学校、教室的束缚,把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合这是综合实践活动整体性和开放性的内在要求。（）

答案：对

解析：

略。

第5题：

小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()

A、制定课程规划

B、开发与利用课程资源

C、具体实施课程

D、教学评价

参考答案：A,B,C,D

第6题：

王老师是一名有着近30年教龄的老师,快50岁了,暑期学校进行校本培训,王老师以年龄大了,不需要再学习为借口向分管校长请假,她的这种做法对吗?( )

此题为判断题(对，错)。

答案：错误

第7题：

学校所处地区的自然资源属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素()

A、学校的条件

B、教师方面

C、学生方面

D、课程方面

参考答案：A

第8题：

小学综合实践活动设计的准备包括()。

A.了解学生

B.调查课程资源

C.教师自身的准备

D.学校的课程环境

正确答案:ABC

第9题：

综合实践活动要打破学校、教室的束缚，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，这是综合实践活动整体性和开放性的内在要求。 ( )

答案：对

解析：

第10题：

新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括：（）、（）、（）、（）、（）。

正确答案:信息技术教育；研究性学习；社会服务；社会实践；劳动与技术教育

下星期，区教研室分管综合实践活动课程的教研员要到红旗小学进行调研，这可是把王老师忙坏了，因为学校安排了王老师上－节综合实

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