测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()

题目
单选题
测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()
A

领导者技能综合测评

B

领导者素质综合测评

C

领导者人格综合测评

D

领导者兴趣综合测评

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第1题:

在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。


A.测评对象

B.测评主体

C.测评指标

D.测评目标

答案:D
解析:
测评内容、测评目标和测评指标共同构成了测评与选拔标准体系的纵向结构。测评内容是测评所指向的具体对象与范围测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解.

第2题:

测评方案的内容主要涉及()。

A:被测评的对象
B:测评方法的选择
C:参照标准设计的确立
D:测评人员的选择
E:素质能力测评的指标体系

答案:A,B,C,D,E
解析:
在企业员工素质测评的实施准备阶段,需收集必要的资料,组织强有力的测评小组,并制定测评方案。其中,测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评人员的选择以及测评方法的选择。

第3题:

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是( )。

A.定性测评
B.定量测评
C.静态测评
D.动态测评

答案:A
解析:
所谓定性测评,就是采取经验判断与观察的方法,侧重从行为的性质方面对素质进行测评。而定量测评,就是采取量化的方法,侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

第4题:

人员素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同,可以将人员测评分为:()

  • A、能力因素测评、动力因素测评、个人风格因素测评
  • B、选拔性测评、开发性测评、考核性测评、诊断性测评
  • C、一般能力测评、特殊能力测评、人格测评、行政职业能力测评
  • D、能力测评、创造力测评、人格测评、兴趣测评

正确答案:B

第5题:

在测评与选拔标准体系的纵向结构中,最具体的是()

  • A、测评内容
  • B、测评素质
  • C、测评目标
  • D、测评指标

正确答案:D

第6题:

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()

A:定性测评
B:定量测评
C:静态测评
D:动态测评

答案:A
解析:

第7题:

(2017年11月)在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。

A.测评对象
B.测评主体
C.测评指标
D.测评目标

答案:D
解析:
P113-118
测评内容、测评目标和测评指标共同构成了测评与选拔标准体系的纵向结构。测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解.

第8题:

测评方案的内容主要涉及()。

A:被测评的对象
B:测评方法选择
C:参照标准设计的确立
D:测评人员的选择
E:素质能力测评的指标体系

答案:A,B,C,D,E
解析:
测评方案的内容主要涉及被测评对象、素质能力测评的指标体系和参照标准设计的确立、测评员工的选择,以及测评方法的选择。

第9题:

素质测评,是指测评主体采用科学方法,收集被测评者在()领域中的表征信息,针对某一素质测评指标体系作出()或价值的判断过程。


正确答案:主要;量值

第10题:

测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是()

  • A、领导者技能综合测评
  • B、领导者素质综合测评
  • C、领导者人格综合测评
  • D、领导者兴趣综合测评

正确答案:B

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