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（）是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。

题目
单选题
（）是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。
A

课程目标

B

教学目标

C

课时目标

D

单元目标

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第1题：

行为主义认为教学就是要控制__，以达到预期的结果;控制学习行为的主要措施是强化__。


正确答案：学习的环境 正确的反应

第2题：

()即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。

A.学习目标

B.学习需要

C.教学设计

D.教学目标


参考答案：D

第3题：

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为__________。


正确答案：
教学目标

第4题：

#_4是预期学生通过教学活动获得的学习结果。


答案：教学目标,
解析：

第5题：

（）是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。

A.课程目标
B.教学目标
C.课时目标
D.单元目标

答案：B
解析：

第6题：

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。A．学习目的B．教学目的C．学习目标D．教学目标


正确答案：D
教学目标是指预期学生通过教学活动获得的学习结果。 

第7题：

学习目标是可以达到的( )。

A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标

答案：A
解析：
学习目标是可以达到的教学中师生预期达到的学习结果.

第8题：

教师资格考试选择题答疑:预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。

．预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（ ）。  

A．学习目的  

B．教学目的  

C．学习目标  

D．教学目标 


答案与解析：选D。教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果，在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。因此，正确答案选D。 

第9题：

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标的功能是什么?


答案：
解析：
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标具有如下功能：
(1)指导教学结果的测量和评价。教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。
(2)指导教学策略的选用。教学目标确定后，教师就可以根据教学目标选用适当的教学策略。教学目标不同，学习的方式和教学方式也不同。
(3)指引学生学习。在学习之前，教师明确地告诉学生学习目标，将有助于引导学生对课中重要信息的集中注意，对所教内容产生预期。

第10题：

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A.学习策略
B.学习能力
C.学习结果
D.知识系统


答案：C
解析：
本题考查对教学目标定义的识记能力和理解程度。根据定义，教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。“学习结果”的内涵较为广泛，在定义中泛指预期学生通过教学活动获得的最终状态和成果，而选项A学习策略、选项B学习能力和选项D知识系统的内涵相对狭隘，都只能作为“学习成果”的某一个方面，所以本题的正确答案为C。

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