对
错
第1题：
以国家的教育教学目标为依据，运用有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的是()．
A．学生评价
B．学业成绩
C．学业评价
D．自我评价
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
学生学业成绩评价方式：考查和________。
第4题：
第5题：
要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循评价原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上()情况。
A、发展行为
B、发展方式
C、行为变化
D、发展变化
第6题：
A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B、教师教学自我评价能力
C、学生学业成绩评价能力
第7题：
研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?
A、教学方法
B、学业成绩
C、学生的学习态度
D、学生的学习动机
第8题：
评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是__________。
第9题：
第10题：