简述领导理论发展的三个阶段。

题目
问答题
简述领导理论发展的三个阶段。
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第1题:

领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和()。

A.领导权变理论阶段

B.独裁领导理论阶段

C.民主领导理论阶段

D.领导风格理论阶段


参考答案:A

第2题:

西方现代领导理论的发展,经历了三个阶段,即()。

  • A、传统领导理论阶段
  • B、领导权变理论阶段
  • C、特质领导阶段
  • D、领导行为阶段

正确答案:B,D

第3题:

领导理论的发展,经历了特质理论、行为理论和权变理论三个主要阶段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

到目前为止,领导理论发展的三个主要阶段是()

  • A、需求理论
  • B、特质理论
  • C、行为理论
  • D、权变理论

正确答案:B,C,D

第5题:

领导理论的发展大致经历了三个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

  • A、性格理论阶段
  • B、行为理论阶段
  • C、效用领导阶段
  • D、权变理论阶段

正确答案:A

第6题:

领导理论发展的三个阶段有哪些?
第一,性格理论阶段。从20世纪开始到30年代。这一阶段的领导理论研究,侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。研究主要集中在三个方面:(1)身体特征。(2)个性特征。(3)才智特征。
第二,行业理论阶段。这个阶段主要是从20世纪40年代到60年代。实际上,这一阶段的研究,是从研究领导者应具备的素质、特性,转向研究领导者的领导方式、领导作用和领导方法。
第三,权变理论阶段。从20世纪70年代迄今。权变领导理论的主要特点是:认为一些种领导行为的效果好不好,不仅取决于领导者本人的素质和能力,而且还取决于许多客观因素,如被领导者的特点、领导的环境等。

第7题:

简述领导理论发展的三个阶段。


正确答案: 领导理论发展经历了3个阶段:性格理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段。
1、性格理论阶段:从20世纪开始到30年代。这一阶段的领导理论研究,侧重于领导人的性格、素质方面的特征。
2、行为理论阶段:从20世纪40年代到60年代迄今。这一阶段,从研究领导者的素质、特性,转向研究领导者的领导方式、领导作用和领导方法。
3、权变理论阶段:从20世纪70年代迄今。该理论认为,一种领导行为的效果好不好,不仅取决于领导者本人的素质和能力,而且还取决于许多客观因素。没有一种“最好”的领导行为。一切要以时间、地点、条件为转移。

第8题:

关于领导理论的研究,主要包括哪些阶段?( )

A、古典领导理论阶段

B、领导特质理论阶段

C、领导行为理论阶段

D、领导权变理论阶段

E、领导理论的当代发展阶段


正确答案:B,C,D,E

第9题:

简述萨维尼关于法的发展三个阶段的理论。


正确答案:萨维尼认为法的发展是一个逐渐发展演化的连续不断的过程。他把法的产生、发展和演变的过程分为三个阶段:自然法或习惯法阶段;学术法阶段;编纂法典的阶段。

第10题:

关于领导理论的研究包括哪些阶段?()

  • A、古典领导理论阶段
  • B、领导特质理论阶段
  • C、领导行为理论阶段
  • D、领导权变理论阶段
  • E、领导理论的当代发展阶段

正确答案:B,C,D,E